这么大的响动，当然是会引起女孩父母的注意。

    他们匆匆进了房间，看到的就是被摔地上的笔记本。

    “乖乖？”女孩的母亲喊了一声。

    “我在这里啊……我就在这里啊！”女孩泪眼婆娑地看着自己的父母。

    房间中，只有我能看到她。

    女孩的父亲露出了恐惧之色，女孩的母亲则是绝望和希望交织在一起的表情。她的父亲拽着她母亲出去了。

    “乖乖在里面啊！”

    “我们女儿怎么会……”

    两人后面的交谈，我就没听到了。没多久，就有开门关门的声音传来。两人似乎是出门了。

    女孩颓丧地蹲在了地上，“为什么……为什么啊……”

    她的疑问没人能回答。

    我却是心中发寒。

    我不知道这个问题的答案，却是有了猜想。

    或许，这就是青叶的人说的，人死后一段时间的状态。他们以灵魂的形式存在在世间，不是鬼，也没去投胎，难以对人世间产生影响，只有古陌那样的人才能凭借能力发现他们的存在。

    女孩无疑是比较特殊的。她还没死，身体还活着。她也不是什么都不能做，不是完全的混沌状态。她有意识，能行动，只是她的行动被限定得非常死。

    她无法和活人进行任何形式上的沟通，无法在活人面前展现自己的存在。但她又的确能做一些事情。

    这应该是一种很特殊的状态。

    我不知道这种状态是怎么形成，到底是不是特例，但这种情况对女孩来说不是幸运，而是更加绝望吧？明明就在自己亲人的身边，却无法向他们传递自己的想法。她能做很多事情，却有更多的事情、真正想做的事情，一件都做不到。

    我已经感觉到了女孩情绪上的变化。她正在向更深层的绝望滑落。

    时间静静流淌，天黑之后，女孩的父母都没回来。

    女孩的表情已经变得木然。她就坐在房间里一动不动。

    等到新的一天，天再次大亮，门口才传来一些动静。

    有人开门进来了，脚步声很凌乱。

    女孩纹丝不动。但房门很快被打开了。

    进来的不只是女孩的父母，还有个穿着僧袍或者道袍的男人。

    我辨认不出这衣服到底是属于谁家的，但看这中年男人有些秃顶的脑袋，怎么看都是不着调。

    “师傅啊，是不是我女儿？是不是我女儿啊？”女孩的母亲喊道。

    女孩的仰起脸，脸上多了几分期待的表情。

    我作为旁观者，清楚看到这人的视线在移动的过程中，一次都没看过女孩。

    “呔！”这男人大吼一声，撩起了衣服的下摆，从口袋里掏出了一把什么东西，就往房间里撒，“你这恶鬼，还不快退散！”

    女孩的身体没有碰到那些东西，但希翼的表情已经消失了。

    “不是我女儿吗？”女孩的母亲还不死心。

    男人不满道：“别打扰我做法！”他一挥手，让那两夫妻往后退，摆开架势，似模似样地挥了几次手掌，嘴里念念叨叨的，听不清在说什么，腔调倒是有些像吴灵念咒时候的表现。

    女孩看到这场景，忍无可忍，一咬牙，冲出了房间。她穿过了那个男人，也穿过了她的父母。

    回头看了一眼那场闹剧，她的身体颤抖了一下，慢慢挺直了背脊，穿过房门，走向了屋外。

    走出去之后，女孩的头就低了下来，眼泪也滴落下来。

    她一步步下楼，花了很长时间，走出来居民楼，继续往外走。

    这样走了一段路之后，她经过了一段围墙。她的脚步停了停，看向了围墙上挂着的展示板。那是小学的成果展，有文字介绍，还有学校师生活动时候拍摄的照片。

    女孩仔细看着那些文字和图片，走过了两三个展板，停下脚步，看照片中被一群小孩围着的中年女人。

    我看到了她的记忆。那是她小学时候的老师，教音乐的，因为她从小学钢琴，每一任音乐老师也都很喜欢她。

    她继续往前走，到了学校门口。

    学校的自动门关着，门卫室旁边的小道没有阻拦，但门卫室有人在。

    女孩走进去的时候，当然没有人发现。

    她去看了教学楼一楼大厅的宣传栏，上到了顶楼。

    那是她毕业时候班级所在的楼层。她是三班的。现在，这一楼层仍然是五年级的教室，三班的牌子就在走廊的中间段。教师门关着，却不能阻碍她的脚步。班级里的课桌换了新的，墙上挂着的学生作品也不再是她熟悉的了。

    她在最后一排中间座位坐下。她记得这是她当初的座位。

    教室内清冷无比。

    她离开了教室，去了老师办公室，意外看到了桌面上留着的一本语文书。她记得，这个办公室是数学组的，教数学的老师都在这个办公室。

    她抬头看到了旁边柜子里放着的毕业照。

    2018届一班的毕业照。

    照片正中坐着的校长、副校长都没变，教导主任不是原来那个了。哦，是王老师，当初教她英语的，这是她班级的毕业照啊……

    女孩想着这些琐碎的事情，意识却是无比强烈，全都传递到了我的脑海中。

    她看了看其他柜子里的东西，在语文教学组的办公室里面，看到了一只马克杯，上面印了几个笑脸。她在那杯子前面怔住了。

    那是他们班级在四年级的教师节送给老师的礼物，那些卡通的笑脸是他们班级的文艺委员画的，用班费印了好好几个杯子，每个老师都送了一个。

    她看了那只杯子很久，才去了其他房间。

    学校操场翻新过了，她不熟悉。活动室外面挂着的名言警句倒是没有变。再往前，是音乐教室了。

    她掀开了钢琴上的绒布，打开钢琴盖，手指敲击着上面的按键。

    一瞬间，她想起了小学时候的音乐课。她被那个音乐老师叫上来弹钢琴伴奏，老师则是带着其他同学一起唱歌。毕业那年的校庆上，她还上台表演了。

    女孩坐了下来，双手灵巧地在钢琴上翻飞，优美的音乐流淌出来。

    她弹得应该是某首世界名曲，我听着耳熟，却是叫不出名字。

    循环了一段旋律好几遍，她才停下手。

    她背不出全部的曲谱，就还记得这一段了。

    女孩又开始发呆了。

    好半晌，她才收拾好自己动过的东西，走出了学校。

    这一回，她前进的方向多了点目的性。

    二十分钟后，她站在了一间初中的门口。

    (本章完)