穿到六十年代做鳏夫 作者:果木

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    商店的常宁同志，薜大壮同志，武二牛同志，邓大亮同志，你这样，安排几位没有课的老师领着几位同志好好在我们学校转一转。”事情已经提前和白主任说好了，所以，桑校长不用再多说。

    “知道了，校长，我这就安排。”白主任点头，他本来就是最先同意桑校长想法的人。

    桑校长这边让白主任带着常宁几个去安排，他又的来了副校长，让副校长去安排工作餐，人家来帮忙，招待一下那是必须的。

    “爹！”另一边，常宁由白主任亲自领着在学校走动，刚走到三年级这里，就碰到了大妞。

    “大妞”常宁摸摸大姑娘的头。

    “这是常同志家的孩子？”白主任意外，因为事情是孔老师那里先来说了，他们都只以为孔老师现在教的常爱民是常同志的孩子，没想到，常同志还有更大的孩子在学校上学。

    “白主任好，我是三一班常爱华。”白主任不可能认识学校里的每一个孩子，但学校里的每一个孩子肯定都认识白主任。

    “我们家有七个孩子，现在三个孩子都在一小上学，以后几个孩子也都会在一小上学，以后得多多麻烦学校的老师了。”原本没打算提，既然碰到了，那就先和老师们先把关系打好。

    “常宁同志觉悟很好，孩子们都应该接受教育，做有知识，有文化的人。”白主任点头。

    “白主任说的对，有知识才能更好为我们的国家做贡献。”常宁已经开始习惯使然，只要能和思想扯上关系的，立马上纲上线。

    “有常宁同志这样觉悟的好家长，我相信常宁同志的孩子们都是优秀的。”身为老师的白主任最喜欢的就是这种愿意配合学校的家长。

    “常爱华同学，你可要好好学习。”有这样的家长，学生应该珍惜。

    “是，白主任，我一定好好学习，天天向上！”大妞立正。

    “好孩子，去学习吧。”白主任拍拍大妞的肩膀。

    “是！”刚好铃声响，上课了。

    “爹，我去上课了。”大妞最后和爹匆匆说了一句，就跑回了教室。

    “常同志，我们继续走还是看看孩子们上课？”因为遇到常同志的孩子，白主任征询常宁的意见。

    “白主任，学校有空着的教室吗？和现在上课的教室一模一样布置的，孩子们上课我们就不去看了，省得孩子们多想。”那可不是教育系统的领导，不能乱来。

    “空着的教室？”白主任不明白，不听课却要看教室，什么意思。

    “对，想先看一看教室，然后，再想想怎么布置的方案。”教室这块肯定要做布置，只不过，得先看看样子，才能决定怎么布置。

    “原来这样，空着的教室，有，常同志，这边走。”白主任恍然，原来这样。

    作者有话要说：　　十分感谢支持正版的朋友，十分感谢！

    战狼2太火了，火得果果也必须去看，就在今天，我们拭目以待精彩吧。

    第140章 帮忙市一小

    “大家今天都看过市一小的情况了吧，这样, 今天回去后, 大家都想一想，每一个人做一份就自己看到的布置方案出来, 明天我们集中讨论, 最后定板。”在学校，常宁没让几人跟着他, 而是各自分开各看各的，主要目的就是对这几个自己挑出来准备重点培养的助手进行锻炼，常宁只希望自己眼光没有错, 基本的为人处世，三人是没问题了，常宁就希望他们在能力上也可以让他满意, 这是最好的结果。

    让三人回去思想的同时, 常宁也准备着, 以防几人都让人失望不少, 学校那边却不能被他们失望，方案得出来。

    “爹, 你今天去学校怎么不来看我！”吃过饭, 常宁刚准备去书房把方案写出来，小二插过来，一脸地不满。

    “爹今天去你们学校是有事要办，碰到你大姐是意外，就说了几句话, 你们就上课了，所以爹没去看你，你问大姐，是不是这样。”这小子，成天喊着我长大了，我是大人了，我是男子汉了，结果，该小孩子气的时候，照样小孩子气。

    “小二，怎么样，我和爹说的一样吧。”大妞就在旁边听着，原来大妞早就和他说了，可小二不再和爹对一遍，都不行，这小醋吃的，常宁哭笑不得。

    “那爹，你要是以后再去学校，一定要来看我，大姐厉害，我也很厉害的！”爹都这样说了，小二勉强接受，也没忘约好下次。

    “知道啦，下次爹要是再去学校，一定等你下课，爹一定记住。”本来很久没揉二儿子头的常宁，这次不客气地揉了一通，没长大的小屁孩。

    “爹！”小二不满，都说他长大了，不要揉他头了。

    常宁没理他，还不给揉，还长大了，等你真正长大了再来说这些吧。

    “三儿，最近学习有遇到什么困难吗？”常宁最近家里孩子们观注的重点是三儿，他就怕三儿真养出一副自以为是清高的样子来，这就要命了，说好听点叫清高，说难听点就是死要面子，乱摆谱，这绝对要不得。

    常宁一直认为，脸面得要，但你得先有里子，有里子了，你面子自然就有了，没有里子撑着的面子，就叫死要面子活受罪，自己以为面子在了，其实旁人早就笑开了。

    “爹，没有，老师教的我听得懂，老师们都夸我聪明呢。”有学前家里教育的底子上，原本常宁是不担心的，只是经过上次的事情后，常宁不得不多心一点。

    “这就好，不过，就算会，我们也不能骄傲，认真专心听老师讲课，基础打好了，以后才能学得更好。”家长，老师对孩子的影响都很巨大，孔老师改变前后，三儿的变化就是最好的例子，幸好，孔老师及时改正过来，幸好他及时发现问题，一切都幸好。

    “好，大家最近表现都不错，这个星期天我们包饺子好不好？”孩子们表现好，就该有所奖励。

    “好！”有爱的饺子，肯定好。

    “不过，星期天，爹一样要检查你们的功课，所以，现在都去学习，然后洗脸睡觉。”三儿这回的事情发生后，常宁更不敢放松定时对七个孩子方方面面，包括学习，性格的检查，有问题不怕，怕的是发现不了，改正不了。

    带着孩子们进了书房，孩子们学习，看书，他也得把方案先准备好，孩子们这边

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