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分卷阅读509

    桓容 作者:来自远方

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    桓容 作者:来自远方

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    范宁已将不惑之年,以时下人的平均寿命推算,继续等下去,希望实在渺茫。

    对此,范宁倒也想得开,不做官就不做官,干脆著书立说,并请太原王氏帮忙,在东阳设立书院,在地方传扬教化。

    提起办学之事,范宁立即精神百倍,打开话头就停不住。用八个字形容,就是“口若悬河,滔滔不绝”。

    就其办学理念,在时下已属超前。

    然而,听桓容说起幽州书院,了解过书院中设立的课程,以及因材施教等章程,范宁面露惊叹,很是佩服。

    “古有言,德輶如毛,施行与否,全在人志。幽州德政非常人能为,郡公之德抚育万民,必流芳后世。”

    “范公过誉。”桓容摇头道,“容不过尽己所能,为百姓谋求福祉。既为一方牧守,自当抚育一方百姓。在其位谋其政才是大丈夫所为。”

    范宁似被这番话触动,沉吟良久,突然站起身,整理衣冠,双手平托身前,郑重向桓容揖礼。

    桓容没有准备,着实吃惊不小。忙跟着站起身,口中道:“范公这是为何?”

    “宁有一不情之请,请郡公应允。”

    “范公尽管开口,”桓容托住范宁的手臂,正色道,“如能办到,容定不推辞。”

    如果办不到,他也没办法不是?

    “宁有志在地方办学,欲仿幽州书院章程。请郡公不吝相授,宁感激不尽。”

    话落,范宁再次深深揖礼,久久不起。

    明明看着飘逸潇洒,很有魏晋名士风范,可一身的力气着实不小。范宁决意下拜,桓容咬牙都没能拦住。

    好在他为的是办学,对桓容而言并非难事。

    如果能借机推广幽州书院的章程和教学理念,更是难得的好事。

    但是,有些话必须提前讲清楚,以免彼此产生误会,帮忙到最后没得一声感谢,反而要落下不小的埋怨。

    “范公有此意,容自不会推却。然而,有些话需得详告范公,范公可详加考虑,再行做出决定。”

    “郡公请讲。”

    “方才容话中所言,仅包含书院部分章程。幽州书院不仅教授老庄孔孟,同样有法家兵家之学。凡入书院的学子,皆要勤习君子六艺,有执笔成文、持枪上阵的本领。”

    “此外,学中现分两院,东院研习各家学说,西院则注重匠艺。”

    “匠艺?”范宁面露惊讶,愕然道,“匠艺也能成学?”

    “为何不能?”桓容挑眉,“昔日建安三神医,范公可曾听闻?”

    所谓建安三神医,即是指神医华佗、医圣张仲景以及流传下“杏林春暖”的东吴名医董奉。

    提起这三人,是为让范宁明白,除他所推崇的儒家和东晋流行的道家,这些能治病救人的医术同样可为学说。

    此外,包括木工、铸铁、机关等被视为不上大雅之堂的手艺,同样可为教学。

    “书院每季都要考试,成绩优秀者得奖。连续四次末尾者,或延长学时,或开除出书院。”

    “凡入西院者,学成后皆要留幽州工坊三年。”

    “东院学成者,先由州中正品评,后参加治所考试。成绩优秀者可入州郡县为职吏。不为官亦可从军,两者之外还可留于书院。”

    “如都不愿,又当如何?”范宁忍不住问了一句。

    “当此乱世,凡为丈夫,必有一番抱负。”桓容没有正面回答,而是笑道,“范公以为,习得一身本领,身处边州,北有强邻,学成之人会当如何?”

    幽州书院发展至今,已有些偏离桓容设定的轨道。但这种偏离是向好,无需刻意阻止。

    正如之前所言,如今还是乱世,一旦遇上兵祸,无论士族高门还是庶人百姓都是朝不保夕。

    桓容要的是能横扫外族、气吞山河的军队,要的是能在其位谋其政,未必爱民如子,却能切实奉行职责的官员。

    幽州书院的发展,让他看到了这个希望。

    按照后世的话来讲,书院完全就是一个大杂烩,集大学、军校和技校的职能于一身。从书院中走出的人才,几乎无一例外,都有着驱逐外族、恢复华夏甚至开疆拓土的宏愿。

    桓容本以为是自己的办学理念使然,殊不知,听过几位先生讲课,方才彻底明白,比起这些法家、兵家乃至儒家,自己的气魄似乎还有点“小”。

    现在的儒家并不像后世。

    桓容不是这方面的人才,但也能清楚体会到,这个时期的儒家名士甚至带着点法家的色彩。而法家更不用讲,当年的秦国飞速发展,继而一统六国,奉行的就是法家学说。

    看看这些先生灌输给学子的理念,再听听学子们发下的宏愿,桓容陡然间发现,想要撬动历史似乎并不难,难的是如何把握方向,让历史沿着好的方向发展。

    桓容讲了许多,关乎书院大大小小的章程以及不同细节。

    范宁始终认真听着,几次出声询问,都是直指重点。桓容听过之后,亦有醍醐灌顶之感。

    两人越说越投机,足足说了两个时辰,仍是意犹未尽。到最后,桓容干脆吩咐设宴,把人留下吃饭,饭后继续谈。

    其他来访的人没能见到正主,知晓被设宴款待的是范宁,脑中浮现数个念头。

    范宁本身没有官职,却和太原王氏是姻亲,两家的关系始终不错。两次拜访淮南郡公,十有八九和太原王氏脱不开关系。

    此番二人长谈,淮南郡公更在府中设宴,莫非是太原王氏和龙亢桓氏将要握手言和?

    如果猜测属实,建康恐会有一场剧震。

    别人如何想,桓容不在乎。此时此刻,他正对范宁举杯,满眼都是金光。

    活脱脱的教育家啊有没有?

    有真才实学不说,还有超前的眼光,更重要的是,在民间很有声望,关系网十足强大。要是能拉到自己身边,顺便招揽不愿选官却有教化育人之志的名士,推行全国办学不再是梦!

    爱好清谈?

    没关系!

    有书院中的某几位先生出面,绝对能绕到他们眼前发花,提起“清谈”两字就头疼。

    比起口才,谁能强得过纵横家?

    至于这几人是从长安拐带回来的,桓使君会说吗?

    当然不会。

    几觞美酒下肚,两人的关系愈发亲近。范宁越看桓容越顺眼,至于亲爹说的桓家人“阴险狡诈,狼子野心”全都抛到脑后。

    于他而言,桓氏是不是有代晋而立的野心并不重要。

    重要的是,桓容本质究竟如何。

    他能仁爱百姓,推行教化,率兵北伐,恢复华夏江山,比什么都重要!

    归根结底,晋室被称正统,是相对北边的邻居而言。

    想当年,司马懿父子在曹魏为官,是为臣子。司马炎代魏主称帝,甭管禅位不禅

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