二人森林 作者:浴火小熊猫

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    块破损的，修补之后，也铺了一层黑色石砖，最要命的是连洗菜洗碗的水槽都是用这个材料做的！那么大水槽！

    这个灰黑色的石砖打磨光滑了之后很漂亮，上面有些闪动晶光的小颗粒，平滑细腻得几乎没有小孔。

    萨沙的心思都用来琢磨这东西是怎么做出来的了，再到新房子里参观，就没那么大的兴奋了。毕竟，做木工，做家具，这些都是平时也能见到的，就算易弦和何田又做了些有巧思的东西，终究还是木工，和做出来石头可不一样。

    参观完了，萨沙就一个想法，赶快，开始，教我吧！

    然后何田就带着四个男人去了靠近河边一块林子里，在一块向阳的坡地上，她用绳子捆在几棵树之间，围出来一个大概十四五平方的长方块，告诉萨沙，“我们在这里挖陶泥。先把树砍了，挖出来四筐泥。”

    然后易弦就指导着大家干起来了。

    察普兄弟什么都不问，反正他们就是来干活儿还债的，让他们在河滩上捡石头没问题，砍树挖泥、喂鸭子兔子，什么都行。

    几个人咔咔咔把绳圈范围内大大小小十几棵树都砍倒了拖到一边，何田派小麦来通知：午饭时间到了！

    小麦一通汪汪，再围着易弦一段电动马达臀，率先跑出了林子。

    吃了午饭，稍事休息，易弦又带着大家进了林子挖泥。

    挖出的泥，带着草根树根的通通不能要，都堆在一边。

    为了挖泥，土里的大石头，砍下的树的树根，都要一一清除。

    这可比萨沙原先想象得要艰难得多。

    好不容易挖满了四筐泥，都到了吃晚饭的点儿了，这片地也被翻了一遍。

    萨沙心想，要不是夏天已经快结束了，这里现在要想种点什么都成了。

    他还真没想错。

    吃了晚饭，察普兄弟带了几块何田早上烤的石炉燕麦面包和一罐番茄酱，一小盒奶酪告辞了，易弦跟何田带上小麦，划上小船，让萨沙开着他的船跟着，到了下游的河滩弯道，挖了几木箱沙子，又领着他去池塘边和沼泽地边连根带土地挖了不少野草带回家。

    然后，他们把野草种在了今天整理好的那片地上。

    萨沙，感觉自己被充分利用了。

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    作者有话要说：

    今天也祝大家用餐愉快。

    杂粮面包　　123

    接下来的几天, 每一天, 萨沙都被极为充分地利用着。

    不过何田和易弦也手把手地、巨细无靡地教他怎么烧陶和建房。

    从怎么选陶土，到如何改善陶土质量, 他们每个步骤都教的很详细。何田还送了一个她自己做的笔记本和一只包着蓝色布条的碳条笔给他，“好记性不如烂笔头，你白天看了一遍, 晚上没事了就想一想今天学的东西, 一步一步写下来就知道自己哪里没记住了。”

    萨沙一试这个学习方法，就发现有些步骤细节自己还真是忘了，或者当时看了, 有问题，却没来得及问，或者是没想到要问什么。

    等陶泥冲洗、过筛、晾晒之后，和过筛的沙子混合, 何田终于拿出配制陶泥的秘方——骨粉。

    陶泥中加入适量的骨粉，能让陶器更加耐用，质地也更细腻。

    接下来, 就是重新打开陶器工坊了。

    何田陆续教了萨沙如何使用模具浇筑和怎么制作模具，怎么捆绑模具——这是大批量生产，还有如何使用拉胚器——这个就是个人定制了。

    最后, 她再教萨沙怎么修陶胚。

    等待陶胚晾干的时候，何田又叫萨沙帮忙磨碎杂粮, 和了面，烤了几炉石炉面包。烧起窑之后, 哪有时间三餐按点准备啊。

    趁着这段时间，易弦和何田刚好可以教萨沙怎么做空心砖，怎么用空心砖快速盖房子。

    萨沙悟性很高，又一直对陶艺和建筑有兴趣，学得很快。

    只是有一条，他看到何田用竹子作为房子的筋骨后有点发愁，“竹子的韧性比木头强，可是我们村子附近竹子不多。经不起这么用啊。”

    “那就用木头代替。或者，你不是看见我们移植牧草，桑树，各种野花了吗？你也多种些竹子嘛。”何田这么说。

    山下海拔低了不少，气候更温和，应该更适应竹子生长的。

    这片森林中有很多处有竹林分布，但过了那片去年采伐木头的那片杉树林后，海拔又升了几百米之，就再难看见了。火山下的温泉山谷气候更暖和，可是大概是因为海拔高，所以也没有竹子。

    萨沙犹豫着还没开口，易弦就笑，“嘿嘿，想学移栽了是不是？交学费吧。”

    这当然是玩笑话。

    何田把自己最近这几次移栽的成功经验都总结在她的笔记本上了，拿出来给萨沙讲一讲，从种荷花开始，讲到种牧草。

    “我就说怎么来的时候河道还有有些池塘里长了那么多好像从前没见过的大叶子大花呢，原来是你们种的啊！”萨沙指指他们家水池里的荷花，“我还以为是你们这儿的特殊品种呢！原来是你们种的！”

    何田易弦大有得色。

    何田的经验简单总结，就一句话，大胆折腾，细心试验。

    就种荷花的笔记，她都密密麻麻写了有好几十页呢。种子和植株按照不同的栽培方法种下，再给它们不同的环境，营养，一一观察，适时调整，最后总能找出合适的。

    萨沙深觉受教。

    “回家后我就研究怎么种竹子。”

    “其实，没有竹子，木头也可以。我们平时建的房子哪有多高呢。”

    “芦苇杆捆在一起行不行？”

    “不行吧？”易弦摇头，“虽然有点像竹子，但是纤维密度不同。”

    “也不能这么快下结论。”何田严肃说，“萨沙，你回家用芦苇杆捆一起做做实验就知道了。”

    “怎么做实验啊？”萨沙没做过。

    何田一本正经想了想，“这个，你可得自己动脑子了。这样吧，今天晚上你回去写个实验报告，写出几个方法，明天给我看。”

    易弦教萨沙用空心砖盖房子，是先讲理论，然后带他参观现有成品—

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