王老师起身把门开了个缝，大家都不说话，静静的听着对面的声音。
    房间里的声音很快沉寂了下来。看样子，是吵完了。
    又过了一分钟，刘茂材把手里的烟掐灭。在众人的目光中走回了自己办公室。
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    屋里的两个人看了一眼刘主任，但是没有人说话。
    “有什么结论没有？”
    刘茂材找出两个缸子，给两个客人分别倒了杯白开水。
    “来，喝口水，润润喉！”
    “这次可以转4成给系里，作为明年培养学生的费用。”
    年轻学生的话，让刘茂材的心，立刻就一哆嗦。转眼一百万就没有了啊！
    这个电话也太贵了。
    “下一笔分红，不可以转了，我培养软件编程人员有用！”
    “培养半导体人才就没用？你说这话是不是昧着良心？！”
    看来争吵并没有结束，只是暂停了。
    刚才成永兴与希主任，达成一个共识。这次的250万元，希主任带回100万，用于扩大半导体系的招生经费。
    今后的计划，他也说了一下，那就是这个人才培养基金，将会不断的得到他的分红。他在光电的绝大部分分红，都会交给这个基金。
    在这种情况下，希占平希望这个4成，成为永例！56%的四成，是22.4%，远远大于系里的分红比例。
    成永兴不同意，于是双方就卡在这里。
    刘茂材现在一脑门子官司，很多信息他都不占有。
    这两个人提到的股份是什么情况？
    以后还有分红？下次分红是什么时间？分红是多少？
    还有，成永兴为什么有这笔资金的分配权？
    他是真有分配权吗？
    如果有的话，为什么希主任在发脾气？
    他想知道这些问题的答案，但是没有人给他解释。
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    这个沉默，直到王立国赶来，才被打破。王立国进门以后，与刘茂材一阵寒暄，他们也是很久没见了。
    “你知不知道，小成跑计算机系来干什么来了？”
    希占平没有给王教授好脸色，虽然王立国是前辈，但是今天的事情，谁来都不好使。
    “他想培养些软件编程人员，我就让他来找老刘了。”
    “你知道他要培养多少吗？”
    希占平还真没有想到王教授居然知道，而且还是他介绍来的。
    “多少？十个，二十个？”
    这个王立国真不知道。
    “他拿了250万过来，这一次，他就要培养一百个，以后一两年，他的分红，全都会投入到这边！”
    王立国吓了一跳，他是知道公司预期的。下一次公司的分红，总数就不是五百万了，上千万是至少的！
    “以后也是？你培养这么多编程人员做什么？
    光电要改软件开发了吗？还是有什么新项目？
    你的钱不往半导体里投，往计算机里投算怎么回事？”
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    “这话怎么说的，半导体发展到最后，不还是为计算机服务嘛！
    有了硬件，没有软件怎么可以。现在你们半导体系有分红，我们没有股份，粘两年光，不算什么吧！”
    刘茂材只能出头打圆场了。否则人就会被揪着耳朵给拉走了。
    “培养几个，几十个，都没有什么，但是你知道他下次的分红是多少吗？
    至少五百万！这还只是半年！”
    光电准备在明年上半年，再分一次红。所以92年的招生计划，是要以两次分红的总数来进行合计。
    整个计算机系，本科加研究生在校学生，各年级全加起来，现在也才几百人而已。
    成永兴从事编程多年，对马上到来的it革命很了解。
    不要说是几百名，几千名编程人员，后世，软件人员的数目是以百万为单位的。
    这批学生一毕业就已经赶上it潮的高峰。
    由于早毕业的缘故，比起他们的师弟，师妹，这些人注定会在plan b里占据极为重要的位置。
    所以这批学生，少任何一个，都会对整个计划，产生无法估量的影响。
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    但是眼前的事情，无解！
    王教授与希主任，都是他的长辈，必须要有所交代。但他又无法交代。
    他无论怎么解释，说这种现金基金的方式，不会很长久。从长远看，股份以后的回报会更大。但根本无法说通。
    最后还是刘教授提出个建议，算是把事情带过去了。
    下次的事情，下次再说吧！
    这次先把钱拨到位，大家都等着用钱呢。
    马上就要年底了，地主家也没有余粮啊！
    事已至此，也只好这样。成永兴就这样被两位师长给带走了，刘茂材想请大家吃顿饭，都没有吃成。
    王凤俪老师被指派与成永兴联络，跟进，争取早日把资金拿到手里。
    她干脆就一直跟着这名大三的学生，等着签协议，拿钱！
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    刘茂材把人送走后，坐下来，发现不论做什么，都无法集中精力了。
    屋里除了桌子边放的两个茶缸，代表着刚才有人来过，其它一切都与平常没有什么不同。
    但是，刚才就在他的眼前，演出了一场大戏，起承转合，跌宕起伏。
    有悬念，有高潮，有惊吓，有妥协，最后还留下了更大的悬念。
    他看着空空的屋子，又像做了一场梦。
    刘茂材站了起来，他后悔了，刚才就应该跟过去。
    与其在这里坐卧不安，不如直接跟着，亲手把问题解决。
    他刚把门拉开，就与冲进来的人差点撞了个满怀。
    两个人都退了一步，冲进来的还是那个奇怪的学生。王凤俪老师则在后面跟着，也闪进了办公室。
    “刘教授，刚才一直在吵，有些事情没有确定下来，所以我就又回来了。”
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    成永兴希望这笔钱，都用于增加软件编程的学生。
    方法有两种，一种是增加明年的招生名额，这是增量。另一种是双学位，这个第二学位可以向学校的现有学生开放，这就是存量了。
    双学位的学生，应该比新学生便宜一点，但也便宜不了太多。最便宜的个人计算机，价格都是好几万。一台计算机，就是一套房子的价格。
    至于这里多少人是新学生，多少人是双学士，成永兴没有去限，由计算机系自己掌握。
    双学位的作用，一个是为相关专业学生，例如电子，数学等提供了扩展工作领域的机会，还为一些不好分配的同学提供了另一个选择。
    所以这个政策的最大受益对象是文史类学生。
    问题确认后，成永兴还有个私人的请求，那就是他希望获得几名委培名额。
    委托培养和定向，还有一定的不同。委培学生的分数要低很多。
    妹妹成永丽明年也是高考，这个机会，也算是个保险措施。
    除了妹妹以外，成永兴的高中同学，居然还有几个还在重读，他们都重读三年了！这也算是个意外的福利吧。
    这个要求当然得到了满足。
    工大每年也有不少委培任务。原则上讲，所有这批基金培养出来的人，都可以是委培人员，但成永兴并没有这样要求。
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    人才基金的设立，是一个面向全体学生设立的基金，尤其是第二专业，所有学生都可以申请，没有成绩要求。
    这使得成永兴在学生群体里，声望再次爆棚。
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    plan b计划进展很顺利，各方也愿意积极配合。现在这个计划，万事俱备，只是差钱了。