“然后，给魔杖施加一点点带有吸引性质的魔力，把这一缕意志缓缓牵引出来。”
    “我想有的学生已经意识到了，没错，这是牵引记忆的方法，但请注意，这次我们牵引的是意志，是你们分出来的一缕灵魂！”
    看到有学生，尤其是三所学校七年级的学生，露出了恍然大悟的表情，特维尔继续为他们解释着。
    “教授，如果施加的魔力太多，会不会把我的灵魂揪出来啊！”这次换弗雷德了，他满脸惊恐地问道。
    “不会！分裂和牵引灵魂哪有你们想的那么简单，即使你们把全身的魔力耗光了，也只能分出这么一小缕！”
    哪怕是记忆，也很难一次性分出太多，更何况现在分的还是灵魂。
    学生们倒是不懂这方面，生怕分出的灵魂太多，伤害到自己的灵魂，只敢用几乎感应不到的微弱魔力去牵引。
    结果可想而知，哪怕要牵引的灵魂也是一小缕，也不是这点魔力能够做到的。
    “好难啊，教授，就不能你来帮我们吗？”戴维斯小声地抱怨了一句。
    “那以后你的工作是不是都交给我了？”
    被冷冷地瞥了一眼，他们顿时不敢再说话，而是专心地对付起了自己的灵魂。
    但就如之前说的，分裂灵魂和分出记忆相类似，对于教授级别的巫师而言，那就是轻而易举了。
    但对于这些还没有尝试过分裂记忆的学生，一上手就是更高难度地分裂灵魂，显然让他们头疼了好一会。
    “集中注意力，加大魔力的输出，让自己牵引的动作成为本能，不要被分散了注意……”
    “我做到了！”人群中突然发出了一声惊喜的呼喊。
    特维尔扭头望去，威克多尔满脸兴奋地握着魔杖，而在魔杖的顶端，正飘着一缕惨白色透明的灵魂。
    有点像幽灵，只是没有形成具体的形态。
    “不错，看来德姆斯特朗的学生还是更厉害一点嘛~”特维尔变相夸了自己一句。
    但没想到的是，布斯巴顿和霍格沃茨的学生顿时激起了斗志。
    “我也做到了！”*2
    没过多久，芙蓉和塞德里克几乎同时喊了出来，他们身前同样飘忽着一缕灵魂。
    毕竟是被特维尔选入俱乐部的优秀学生，在这之后不久，其他人也逐渐找到窍门，陆陆续续成功分离了灵魂。
    “看来我还是小瞧你们了，竟然花了不到……半个小时。”特维尔看了一眼自己的怀表——这是父母外出旅游时带回来的圣诞礼物。
    “就这？教授，你可别只是准备了这么一点内容呀~”乔治嘚瑟地旋转着魔杖，丝毫没有在意跟随着转圈圈的是他的灵魂。
    塞德里克很想提醒他，但看到教授已经看过来了，连忙把自己缩在后面。
    “但我要提醒你们，”特维尔笑眯眯地扫视了一圈，“这只是今天活动的第一步，接下来，请控制着自己的灵魂，变幻成小鬼的模样！”
    “变幻？”
    这下，别说是韦斯莱双子，就连威克多尔自认为是学生之中灵魂研究最深的，也愣住了。
    魔法里只有变形，变幻这种形容方式，对于他们来说还真没怎么听说过。
    “是的，和变形术不一样，你们要做的，是依靠分裂出来的灵魂和本体之间微弱的联系，让它跟随自己的心意，变成合适的形态！”
    “就像这样。”特维尔示意了一下自己的小鬼，脸上的滑稽顿时变成了微笑。
    “可我们感觉不到之间的联系啊？”威克多尔呐呐地说道。
    “那就是你们的问题了。”
    特维尔露出了一个同款的笑容，但在学生们的眼里却是仿佛在嘲笑他们刚刚的得意，嘲讽意味十足……
    第376章 小鬼魔法的作用
    学生们顿时新一轮的挣扎，啊不是，是练习！
    给自己的灵魂塑造形态，其实就类似于施法那样，把自己使用魔法时的念头，传达到被割裂的灵魂上。
    只是魔法有时候就像是数学，原理说来简单，但到了实质运用的时候，就会遇到无数的问题和这些问题的变种。
    “我只想给它一个变形咒！”
    尝试了十来分钟，乔治憋红了脸都没能产生一丝的变化，气急败坏地甩了一下魔杖，差点把自己的灵魂甩到了地上。
    特维尔挥舞魔杖，轻飘飘地指挥那缕灵魂回到他的身前。
    “我得提醒你一下，对灵魂使用变形术，要求远远高于你现在要做的。”
    “……可我做不到呀，教授。”乔治有些沮丧，又像是撒娇一样说道。
    “别恶心教授了！”弗雷德都看不下去了，把他拉到身后。
    然后装作悄咪咪但又大声地说道：“不就是想要问问教授有没有什么好技巧吗？直接问不就行了，我们敬爱的教授肯定不会介意告诉我们的！”
    “你说的没错，我确实不介意告诉你们，”特维尔好笑地看着他们的一唱一和，“但遗憾的是，这次确实没有什么技巧。”
    小鬼魔法其实是他上七年级那年创造的，高超变形术确实能够帮助塑形，但那会限制小鬼的实力。
    在现在的情况下，他不想教，学生们也根本学不会。
    “依然是集中注意力，就像是释放一个魔法一样，对自己的灵魂下达指令！”