而怀疑的种子一旦种下,轻易就很难抹消。
后来,魏岚接连好几天没来五班上课,有关魏岚发现的那些证据,也悄无声息地在五班流传开来。
刘北辰这段时间饱受家庭纷争的折磨,来到学校之后,整个人都不对劲了,眼下乌黑。
其他同学们好奇地去问时,刘北辰心里简直气愤极了,将这段时间的痛苦全爆发了出来:“当然是他,不是他还能是谁!你们不知道他家庭条件好差啊!”
旁边的同学一时间都静了下来。
其实这两年,刘北辰是有一点改变的。
魏岚和李养秋是截然相反的性格。魏岚会促使刘北辰情绪起伏,李养秋反而会让刘北辰比较平静。
所以比起魏岚,他会更喜欢李养秋多一点。
当时和许拙的纷争之后,也是在李养秋不认可他的一瞬间,刘北辰哭出来的。
后来李养秋对他进行了思想教育之后,刘北辰就变好了许多。
然而在母亲再度高压之下,刘北辰还是选择回到了原本的线路上。
这是他的心理转变,可落到其他同学的眼中,就不一样了。
其他同学只会认为,刘北辰这几年已经不像以前一样对邢刻和许拙那么针对了,有时还会主动对他们伸出援手。
如今却这样讲话,那这件事就真了个十之八九。
那段时间,有关邢刻的家庭环境讨论,在班上也特别的多。
有的讲说是卖鱼的孩子,也有的讲说是酒鬼家的孩子,这样人家出来的孩子,心思肯定都坏到根上了。
陈豪有一次听见了,实在是忍不住说:“这他妈跟他家干嘛的有什么关系,你们家不卖鱼,你数学有他好不?什么年代了啊都还搞这套呢!”
然而像他一样想的只是少数人,绝大多数人还是站在魏岚的那一边的。
毕竟魏岚那边真的捋清楚的话,会发现动机很充足。
幼儿园一次,小学一次,之前还不断地对邢刻提出了批评,在这种前提之下,学生产生报复心理,做了这样一件事,逻辑上很通顺。
而这种事可比牵手严峻多了,魏岚希望校长能开除邢刻这样的学生,以正校风,六小现在的这位校长从上任开始又正巧是个严厉的,魏岚找去校长办公室之后,情况一时间就变得更麻烦了。
导致最后李养秋迫于各方压力之下,也不得不找邢刻来办公室谈了一次话。
那时,邢刻已经是整个六小的名人了。
走进办公室的时候,所有老师都在看他。小小的身体,鞋子很旧,眼神很冷,看着还真是魏岚讲的那么一回事。
可是不管李养秋怎么问,邢刻都说不是他。
李养秋从一开始就不想逼问,众目睽睽之下问了几句就放邢刻走了,看得出来很于心不忍。
而等邢刻出办公室时,就见许拙在门口等他。
在这件事发酵之前,许拙同他又变成了以前的好朋友状态。两人回家的羊肠小道上时,还会偷偷摸摸地牵一会小手。
牵手是他两从小保持的习惯,那种有对方的安全感会让许拙开心得一下子就弯眼笑起来。
也会让邢刻一贯冷漠的表情变得缓和一些。
可是就自从这件事发酵之后,许拙却突然不说话了。
和其他所有人都不一样的是,许拙从来不问这件事是不是邢刻做的。
哪怕邢刻被李养秋叫去了办公室,许拙也只是在门口安安静静地等他。然后等邢刻出来的时候,将他的包递过去说:“给你。”
邢刻接过背包,没有说话。
两人往下走的时候,不仅受到了五班同学的注目礼,就连其他班,其他年级听说了风声的孩子,都会朝他们的方向看过来。
说:“那就是邢刻和许拙啊?”
李东不是五班的,都为此跑了一趟五班,询问许拙怎么回事。
连平日里不爱同许拙说话的许行,也好奇地问过他。
许拙每每面对这些疑问的时候,都会用很轻的声音说:“……不是阿刻做的。”
但是真正和邢刻走在一起的时候,许拙却从来不这样讲,仿佛心里早在一开始就有了答案。
两人就这样在冬季昏暗的小道上往杏花苑的方向去。
那样熟悉的路,许拙如今却走得格外艰难。之前两个月因为魏岚的缘故,回家的路本来就已经很黑了,最近好不容易才有起色一些,却不想又黑了下去。
许拙没想怀疑邢刻,他也很希望不是邢刻做的。
但是以他对邢刻的了解,从魏岚冲进教室的一瞬间,他心里就已经有了答案了。
他之前一直不明白被排挤之后,横在他和邢刻之间的裂缝是什么。
如今倒是懂了,那就是他们从来没有好好沟通过,在这样的情况下要怎么办。
许拙没有选择沟通,是因为他没有想出办法。
而邢刻没有选择沟通,大概是因为他早就想到了办法。
这就从来就不是一个会任人欺负的,从幼儿园的时候,他就会对许拙说:“他打你了,你就得打回去。”
入了小学之后,邢东海总是打他,不愿意给他钱,他就出去自己赚。别人家的孩子还在哭的时候,他就已经开始自己寻求生路了。
所以如何能想象像这样倔强的邢刻,会忍耐魏岚那么长时间?
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