“他都没来学校上过几天课，能惹到我什么。我只是不耐烦看你们这帮人无脑吹的样子。”方元不以为然的撇了撇嘴。
    霍柩看着两伙人忽然对骂起来的模样，若有所思的眨了眨眼。
    原著里面，苏琢这个男主角因为常年卧病，很少去学校上课。都是苏家请了家庭教师对苏琢进行一对一的辅导。但是他的小伙伴非常多，那些剧情人物被苏琢的个人魅力所征服，每天都不厌其烦的说他的好话。有人听的不耐烦，稍微质疑或者反驳几句，立刻就会引起苏琢爱慕者们的激烈讨伐。那些人说不过苏琢的爱慕者，却对苏琢没了好感。这种情绪也为后期苏琢身体康复回到学校后疯狂打脸的剧情埋下伏笔。
    在原著剧情的安排下，那些不断质疑苏琢的反派人物要么被苏琢的魅力折服，果断加入苏琢的爱慕者大军，要么在被苏琢疯狂打脸后恼羞成怒，继续上蹿下跳的蹦跶，企图为难苏琢。当然在主角光环的笼罩下，后者都将成为被苏琢踩在脚下的炮灰。成为苏琢功成名就的垫脚石。
    而现在跟罗尧等人不断对骂的这个方元，就是在博萃这个副本里，戏份颇重的一个反派垫脚石。
    想到这里，霍柩颇为好奇的观察了一会儿双方的骂战。就发现双方口嗨的词汇实在贫乏，骂人都骂不出什么花样来。
    霍柩听了两句就没兴趣了。这个时候上课铃声响起，数学老师夹着教案走进教室，双方的骂战也悻悻中止。
    霍柩在之前的读档重来里，已经自学了博萃高中的所有教学内容。所以他在听课的时候，并不像原身那样根本听不懂。可即便如此，当霍柩认真听课的时候，还是有部分知识点听的很是艰难。因为博萃的数学老师会在高中知识的基础上，继续拔高讲解一些高数的知识。班里其他同学也都习惯了这样的教学进度和教学深度，完全不觉得跟不上。
    霍柩全神贯注四十五分钟，课堂笔记写了满满三页纸。等下课的时候才不知不觉的松了一口气。
    不得不说博萃的师资力量果然是本市最好的。即便霍柩已经给自己打好了基础，还是觉得老师上课的进度有些快了。
    “怎么样，还能适应吗？”方元坐到霍柩前桌，笑嘻嘻的询问霍柩：“如果有没听懂的地方，你可以来问我。我是咱班的数学课代表。”
    方元年纪不大，这会儿还秉持着“敌人的敌人就是朋友”的朴素价值观。他讨厌罗尧那帮无脑吹，霍柩能怼的罗尧那帮人说不出话来，所以方元就挺喜欢霍柩的。
    “多谢。”霍柩温声笑道。他恰好有些知识点没听懂，听到方元毛遂自荐，立刻翻开自己写的课堂笔记，跟方元询问起来。
    罗尧等人冷眼旁观，忍不住嗤笑一声：“装模作样，也不知道你是不是真能听懂。”
    他们可都听说了，霍柩在被苏伯伯接回苏家之前，只是一个逃学捡破烂的垃圾。连普通学校的进度都跟不上，能跟得上博萃加强班的教学进度？
    方元一边给霍柩讲题，一边支棱着耳朵留意罗尧等人的反应。听到罗尧等人的讥讽，连忙回头说道：“你怎么知道他听不懂？就算他听不懂，也知道不懂就问。怎么就是装模作样了？”
    “你们平时不也经常在班里夸那个苏琢，说他就算不上学也天天在家里补习功课。同样都是自己自学课程，怎么苏琢就不是装模作样，霍柩就是装模作样了？”
    “霍柩凭什么跟苏琢比？”罗尧等人闻言大怒，一脸轻蔑的看向霍柩：“他也配。”
    “霍柩怎么就不配了？”方元嗤笑一声：“难道苏琢是什么了不起的大人物？不也是个普通人嘛！还是一个必须用霍柩捐献的骨髓才能痊愈的普通人。”
    罗尧等人哑口无言。
    方元第一次在这种嘴炮里占了上风，顿时神清气爽。看向霍柩的眼神也越发顺眼了。
    霍柩没想到自己竟然成了方元拿来怼人的一把刀，略微有些无语。不过他倒是不在意这些。只是纠正道：“不管你们信不信，我真的没给苏琢捐献骨髓。”
    这话一出，周围人看向霍柩的眼神都充满了同情与可怜。
    方元哈哈大笑，幸灾乐祸的说道：“你们嫌弃霍柩，霍柩也嫌弃苏琢，他连给苏琢捐献骨髓的事情都不肯承认。要不是苏琢他爸在马术俱乐部当着那么多人的面跪下来求霍柩，道德绑架霍柩，霍柩肯定不会捐献骨髓的。”
    “你们捧臭脚的苏琢和苏家，还真是不要脸。”
    罗尧等人听到方元的嘲讽，都快气疯了。
    霍柩见状，也懒得再解释了。
    原著里面，原身和苏琢都是在半年后，也就是苏琢的排异期彻底结束后一起来博萃念书的。因为罗尧和其他亲近苏琢的剧情人物不断替苏琢说好话，又不停的说霍柩的坏话，众人先入为主，都不怎么喜欢霍柩。
    后来两个人在苏琢排异期结束同时回学校读书。苏琢卧病期间一直坚持让家庭教师辅导功课，很快就跟上了学校的进度。再加上他闲来无事看了很多书，见识渊博又会弹琴画画书法养花，多才多艺的一面很快赢得了众人的认可。而原身则因为成绩差家世差，也没有苏琢讨人喜欢，一时备受冷落。再加上有些人的挑拨和教唆，越发行差踏错。
    而苏琢却因为惦念原身的救命之恩，从来不跟原身计较。还总是劝大家不要责怪霍柩。
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