接济孙惜惜虽然是好事，可有这样一层芥蒂在，好事也办得让人心里腻味了。
    红妃却并不拿花柔奴的挑唆当回事，只是轻描淡写拉了孙惜惜到一边去。私底下小声对她道：“这些我用不着，你要不要，若是要就拿了去——我是真心知道你处境才如此的，并没有看不起你的意思。你若不多心，便随你要不要，你若是多心了，那反倒是我多事了。”
    红妃并没有向陶小红解释一个字，左右那些话是花柔奴说的，陶小红甚至没有向她讨要那些东西。当事人都没开口，她这个东西的原主人为什么要上赶着解释？再者，她是东西的原主人，自己的东西给谁还要受别人安排？
    事实上，红妃根本就没有想过需要向陶小红说明什么。
    孙惜惜知道，红妃性子沉静，不爱费口舌。平日花柔奴不知道找了多少回事，她也只是偶尔才回，权作震慑，免得花柔奴越来越过分，平素则是只当没听到。如今特意与她说这么多，已经难得！
    更何况她说的坦荡，孙惜惜心里原本的一点儿介怀也就消散了。笑着点头：“我知道红妃你的意思，只有多谢你的份儿！”
    馆中发东西这点儿事儿对红妃来说连生活中的插曲都算不上，过了这一日，在她心里连影子都没留下。她依旧和之前一样过日子，每日不是在功课上下功夫，就是偷偷围观馆中女乐的表演，并无其他事。
    直到冬去春来，惊蛰这一日。
    对于生活在桃花洞，特别是北桃花洞的女乐来说，一年又一年的岁月并无不同，但她们却格外重视季节变化！不同的季节、不同的节气、不同的节日，都有一套自己的衣食住行安排，丝毫错乱不得。
    而春夏秋冬四季之中最受重视自然是万物复苏的春天，春天的各种活动格外密集，而且都是精心准备的！
    至于惊蛰这一日，自然也有活动。这一日必须要吃几种特定的野菜，穿浅色的衣裳，特别是帐子，要换成绣草虫图案的！另外，傍晚时分大家还得在院子里捉小虫，据说不同的虫儿是对今年一年运程的预兆。
    而对于红妃她们这样新竹学舍新一批学童来说，惊蛰则更有意义！这是她们正式进入学舍的大日子！
    为了这个大日子，不只是红妃，就连师小怜也破天荒的起了个大早！为了这个，对镜梳妆时她一直在打呵欠。
    “其实不用多想，学舍不过是个学艺处。”由着周娘姨梳头，师小怜比划着一支簪子：“如二姐这样出彩的。只管去就是了！”
    话是这么说，她还是细心准备了几样礼物，都是给新竹学舍中的各位善才的。
    这一日，师小怜叫了自己的轿子送她和红妃——若不是师小怜，红妃就得和其他学童一起乘彩花骡车。
    下了轿子，红妃仔细打量了一番眼前的大门。之前学舍选人的时候她来过新竹学舍，但只是走侧门进了一个靠外小院，对这座学舍的了解少的可怜。而就她所知的，新竹学舍是直属于教坊司的，为的是培养合格的女乐！来到这里的学童无一不是优中选优出来的，然而即使是这样，也免不了日后去粗存精。
    另外，她还知道新竹学舍占地不小，虽然只供两百多名学童，以及二三十位善才日常使用，却是个标准的大宅第！与其说是一所学舍，这里更像是官宦人家的私宅（这些是通过姐姐师小怜之口得知的）。
    而其实就在东京汴梁，甚至就在桃花洞，也有别的针对贱籍女子的学舍！但那些学舍往往就是两三位老师，教学地点则是老师自己的住处，和财大气粗，有官方背景的新竹学舍可以说是天壤之别！
    被领进门内，里面是一个又一个的院子，此时已经是初春了，能够看到花木枝头冒出的一点点春意。想来新竹学舍的园林也是有精心打理的，到了春光明媚时，定然是繁花似锦的样子。
    路上师小怜还给红妃解释这个院子做什么的，那个院子做什么的...
    “难为他们了，学舍这么多年也没变化。”
    学舍中院子很多，房间更多！有的是舞蹈房，有的是乐器房，有的则专门用来教导唱歌、书画、棋艺、博戏、化妆等等技能！另外，负责教授弟子的善才们、辅助善才的编外人员，以及照管这座学舍的仆人，其中有不少会住在这儿，于是就还有宿舍区。
    红妃她们一行是直往潇湘馆去的，平常善才们不用上课时经常呆在这里，这里也有很多办事处，大概类似‘教务处’吧。新来的学童虽然已经登记造册，却还有一些事情要处理，所以初来时得先来一下这里。
    譬如，新竹学舍有两批学童，每批又有一百多人，这一百多人就得分班！新竹学舍一惯是小班教学，一个班一般是十五人！而自己在哪个班，也就决定了教导自己的善才是哪一位，课程安排又是怎样。
    这些都得来潇湘馆这边了解。
    当然了，这也不是说红妃她们真不知道自己的老师是谁——柳都知早就动用自己的人脉寻了陈玉卿陈善才，这位善才精于舞蹈，当年是柳都知认的‘姐姐’！
    在学舍这种地方，陈玉卿这种教授舞蹈的善才就类似于小学里教语文的老师！要知道，一般来说，语文老师就是班主任。
    要说陈玉卿比别的教授舞蹈的善才强到哪里去，这其实不见得，善才们的水平都是经过考核的，都不会差...不过对于撷芳园一系，她算是关系深厚的那种！在这样的老师门下修习，图的是能获得更细心的教导！
    --