她听小叔说了，三年级还要学自然和写字，其中写字学的是毛笔，虽然宁知星知道这些知识学和不学对未来没有太大影响，可她毕竟还不了解这个年代的学校考试情况，这万一之后要考，那就挺麻烦。
    当然还有一点，就是随着课本的深入，小叔越发靠不住了，只是每次问，小叔都说他当年只考满分。宁知星甚至暗自戳过系统，想看看能否靠解读剧情碎片来看看小叔当年考几分。
    她今天带着哥哥来的目标，那就是奔着三年级去的。
    叶副校长眯了眯眼，不太信，她自己家也有孩子，那更是天天被她督促着学习，可她也没见自己家的孩子这么小就能学到三年级的知识，都说小孩学习能力强，可有多少个小孩能乖乖坐在那学习。
    “那我拿份考卷，要你们做一做。”叶副校长直接从桌上挑出了几分考卷，分别是一二年级的期末考卷和刚升学的三年级的单元考卷。
    她拿了根铅笔，很轻地在考卷上勾了题目，又另外拿了本子，放在两人面前：“你们把勾起来的题目做一下，别紧张。”
    她给了王校长一个眼神，示意他和自己在宁知星、宁知中的身后监考，她倒要看看，这两孩子是不是真的有这么神奇。
    王校长皱着眉瞪了眼叶副校长，虽然叶副校长负责，可有时候实在是太不近人情，这么看着小孩考试，这不是平生给人压力吗？
    他心里已经想好，要是两个孩子表现出不自在，那他甭管叶副校长怎么说，那都得拉着她走到旁边，可不能这么吓着孩子。
    叶副校长没吭声，完全忽视了王校长的眼神，她故意这样，也是想看看孩子们的反应，学校里的老师本就不多，要是这孩子还不太能自理，那根本是给其他老师增加负担，要是这孩子耍脾气坐不住，那就是再聪明，她也要劝王校长考虑考虑，否则学校迟早有一天老师都想跑，要知道现在每年都有人私下活动，想着调动去西城小学。
    可两人都没想到，他们遇到的偏偏是两个不按照常理出牌的学生。
    宁知中是大心脏，他根本就不怕什么大人物，宁知星就更不害怕了。
    两人低头开始做题，这一落笔，两个校长就差点没发出震惊的声音。
    要知道单单这拿笔的姿势和写字的习惯，他们就能看出孩子们实际写字的时间长短，就是他们现在三四年级的学生里，还有不少喜欢趴着写字的呢！
    再看看这字，宁知星的写字力气虽软，可却已经能写出秀丽字迹。
    宁知中的字迹呢……倒是有些丑，可也是端正的。
    而且做起题目来，速度更是惊人，看题的时间快不说，就连答题的效率都很高。
    做题的宁知星心里是震撼的，还真别说，这题目题型真的特别简单，老师出题的思路也很耿直，完全不像是后世的教研组变着法的让学生挑战难度，以学生们做不出来题为乐。
    她之前还担心题目很难呢，把自己能想到的题型都拿出来和哥哥分享，为了担心宁知中做题效率慢，她还启用了宁振涛报时器。
    说起来不知道这是不是非专业教学者的通病——甭管自己当年学得有多难，只要学会了，教别人的时候就会觉得这简直太过简单，要是半天那人没学会，就会火急火燎。
    宁知星特地央着小叔看他们做题，果然明明哥哥还算是速度不慢，小叔在后面都看得着急上火，在他的再三催促下，宁知中的做题速度也得到了显著提高。
    旁边的宁知中做得特别得心应手，他心里蠢蠢欲动，甚至想说一句就这。
    他回去一定得告诉一下小伙伴，这考试太简单了！这不是谁都能考一百分吗？
    之前他还吓了一跳，以为考试很难了，昨天不还有小伙伴和他说以前家里哥哥读书回来因为考试成绩被打吗？
    他们这是被大人骗了！
    站在身后的王校长和叶副校长已经看得说不出话，他们对这些答案可都是熟悉的，这一边监考，一边就在心里改起了卷，心中的惊涛骇浪，更是难以表明。
    这何止是聪明？还仔细、认真、全面……就连错别字也没有，卷面整洁、答题速度还快。
    死记硬背的题目能顺畅答出，需要活跃思考的题目也不在话下，就连不知道有多少学生在上面犯错的陷阱题他们也双双跳过。
    做题速度几乎同步的两人忽然同时停笔，叶副校长忙问：“怎么了？”
    宁知星：“老师，这题目是不是不太对呀？”
    宁知中跟着点头：“这题不对！”他很自信。
    叶副校长一看，这才想起这确实是道错题，他们当时考一半直接在黑板写了要学生们修改题目，她这里的是原卷，所以还没改过。
    她不由得看向王校长，心里有一丝的敬畏，也难怪自己目前还是个副校长，她确实不像王校长这么有魄力，愿意相信别人。
    她又看了眼一直在门外不打扰他们交流的宁振强，这肯定是对自家的孩子很有信心才能这样。
    她这又犯了太过谨慎的毛病，实在是不应该。
    作者有话要说：说起来好像上回听人说现在的小学生又要开始学珠算了？
    我小时候有学，不过学的是口诀，我印象里老师带算盘来，一组一个，然后大家看看，后来也就没接触过了。
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