最后还有一行弹幕触目惊心：
    【啊，真香！给我！五三呢！拿过来！】
    ·
    陆染下了台，长长的舒了一口气。
    没有想象中的眩晕、不准音，甚至堪称完美。
    她下台的时候，还看着陆之麟抓着疑似校长的手，疯狂的开始安利。
    她做到了？
    陆染看着自己的双手，也觉得有些不敢置信。
    “陆染陆染！”吴成激动了跑了过来：“就在你刚刚那个表演，直播间关注人数达到最高峰！十二万人！”
    “亲爱的。”吴成一脸真挚：“苟富贵，莫相忘！”
    第20章 二哥（一更）
    吴成不是说说而已, 他毕竟也在网络上有着自己的电台，对网路热点有着自己敏锐度。
    这十多万人，可不是花钱买来的水军, 是实打实的流量。
    果然，这边领导致辞还没说完，那边论坛就开始飘帖子了。
    并且很快就被各大乱七八糟的营销号搬走。
    帖子标题为：
    ‘惊！这个人竟然让无数人抄五三累断手？’
    如此标题党的帖子, 点开一点进去, 扑面而来就是三张直播截图，并且是直出，无修, 无滤镜。
    但是一身蓝裙衬的肤白貌美、灵气四溢。
    还有一个录屏视频, 录视频的人显然是没有想一开始就录，只录了一小半，不过也足够好听到让耳朵怀孕。
    如此硬核的安利方式以后，就是楼主洋洋洒洒的几百字小论文。
    楼主显然是经常安利的一把好手，每一句话都戳在心窝子上。
    就在所有看的人都马上要大喊一句：我可以我可以, 这是那家的爱豆我要入股。
    楼主话锋一转：
    纯属安利高中学妹，是素人，据我所示连微博都没有。
    如果入股, 建议入精神学习股~祝妹子来年高考顺利！
    ？？？
    人干事？
    我这边都热血沸腾了, 你告诉我是素人？？
    不可能, 能来发这种帖子的，肯定不是纯素人, 而且也不可能一点社交痕迹都没有。
    陆染是么？放心，没有我们搜不到的东西。
    但是，直到她们把陆染的名字搜上热搜。
    才发现。
    日，这好像真是个透明没有痕迹的素人？
    我不信？真的是素人吗？
    不是那家公司的练习生？
    实在不行, 自拍也可以呀QWQ。
    就在大家对陆染的好奇到了一种：啊我好像知道啊、但是好像这个妹妹确实什么料都没有、不能八卦好难受啊。
    突然，一个帖子飘到了首页。
    ‘举报承德学校校园暴.力，以及老师不作为。’
    承德？
    是陆染的那个学校吗？
    众人怀着好奇点了进去，然后在浏览完帖子以后，纷纷发出了一声吼：日！人渣！
    ·
    虽然已经二十世纪了，但是陆染是真的在网上没有什么社交痕迹。
    无论以前现在她都不太热衷于那些东西，平常也就是开着微信QQ跟人交流，把自己的生活展示在别人面前，她总觉得有些奇怪。
    陆染此刻完全没有意识到，她这个习惯会给各大热爱八卦的网友的自尊心，造成多大的伤害。
    她现在正忙着写心愿卡。
    “撕、”陆染撕开信封，拿起笔，用娟秀的小楷写下心愿。
    这个活动是承德传统，高一的时候写，然后高三毕业的时候再打开，看自己的心愿实现了多少，算是一种目标和寄托。
    她虽然不是高一，但是由于是转学过来的，就也跟着过来凑个热闹。
    “陆染！”吴成凑了过来，看着陆染写心愿，连忙把头偏开。
    “你说吧。”陆染把心愿卡放在信封里粘好，写上名字，放好，对吴成说：“怎么了？”
    “帖子发完了。”吴成双眼亮晶晶凑到陆染身边：“我还发了一份到校长办公室，谢静这次肯定完了。”
    至少估计得提前退休了。
    帖子正好发在承德热度最高的时候，点击量就不说了，讨论度更是极高。
    最主要是，谢静平常就不做人，现在就恩果报应了。
    帖子刚发出去没多久，就有不少承德之前的校友出来，纷纷出来添砖加瓦，谢静的不少老底都抖落出来了，什么歧视、体罚学生。
    一个老师的恶，她当到极致了。
    师生问题一直都很敏感，谢静这种不做人的老师助力不少。
    明明有很多辛辛苦苦备课，教书育人的老师，却总是因为这种人被推到风口浪尖上。
    嘿，tui！
    吴成美滋滋的刷着帖子评论，偶尔拉黑几个明显挑事的杠精，突然一抬头，对着陆染说。
    “对了陆染，谢扒皮完了以后你去哪个班啊？你不去理科一了吗？”
    陆染从口袋里掏出来谢静之前塞给自己的哪张志愿书，陆染拿出笔，填好了姓名电话，然后在发展意向一栏上，晃了一下。
    如果是今晚之前，她或许会继续选择理科。
    但是，今晚过后。
    陆染做了决定，连个犹豫都没有，在纸上写下了三个字：艺术班。
    “我想学音乐。”陆染抬起头：“我想在未来，继续站在舞台上。”
    在吴成呆愣的瞬间，陆染伸出手，冲着他一笑：“不出意外，咱们以后还是同班同学，多多指教。”
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