“你家孩子也是前段时间才进来的是不是？我看你家的三胞胎现在都适应挺好的。”这位家长说道。
    三胞胎能这么快适应，其实罗蔓青也是下过功夫的，三胞胎之前虽然被忽视得厉害，对于有吃有玩的幼儿园也并没有闹着说不愿意去，但其实他们内心深处还是特别没有安全感的，尽管没有不肯去，但去到那儿却是很融进去，表现出一个人玩，故意在课堂上搞破坏，或欺负别的小朋友。
    罗蔓青那时候天天花上半个小时跟他们班上老师沟通，一起帮助三胞胎适应过来，比如等孩子回来问起幼儿园都是问些积极的问题，问些开心的事，不会在言语中暗示孩子负面的事，也不在他们面前说老师的坏话，每天准时接孩子等等。
    这些坚持是有成效的，三胞胎现在虽然也会有很多不足，但比起刚开始的时候已经好了很多。
    这会儿听这家长说起来，她家孩子都上了两个月幼儿园了，还有分离焦虑症，罗蔓青就说了说自己的经验。
    “我们可以给孩子选择权，但这个选择范围在我们控制之内，比如孩子要上幼儿园，你可以问他，你想爸爸送还是妈妈送，不管他怎么回答都是要上幼儿园的。还有送了孩子之后，也不管他是不是在哭，都要跟他说一声再见，说一下什么时候来接他，不要说怕他看见你走就偷偷溜，这是挺不好的，你想下要是换作我们大人自己，要是别人这样一声不吭就跑了，是不是挺不高兴的？还有”
    这家长恨不得拿个小本子全都记下来，“哎，没想到庆庆妈妈你年纪这么轻，竟然懂得这么多，比老师还有经验。”
    因为这育儿经，这家长就有意跟罗蔓青结识，她说她叫江美兰，是这本地人，也是住在这附近，在厂子里上班。
    罗蔓青也说自己住在这附近。
    江美兰忙问她住在哪个地方，要是离得近，两家孩子就有得玩了。
    罗蔓青一说，这江美兰就一拍手掌，“我就住你们那儿前面，真是巧了，周末可以带孩子来我家玩，我家这小子就喜欢打人玩，这正好了。”
    这么巧，回去的时候自然一块回去了。
    之后罗蔓青还知道了她在哪个厂上班，还知道了她小姑子的厂里可以帮她加工头发饰品。
    当然了，说是这样说，但还是去看过、问过才知道。
    罗蔓青问江美兰拿了地址，想着后天过去看看。
    为什么不是明天去，因为明天是周末，幼儿园这一天休息，罗蔓青打算带孩子出去玩玩。
    现在还不是很冷，野外秋游最好了。
    跟江美兰道别，回到出租屋，李姐刚从厨房出来，笑着跟他们说可以开饭了。
    倒是老太太往门外看了好几眼，念叨道：“阿杉说今天回来的，还没看到人，也不知道是不是有事耽搁了。”
    老人家经历过楚杉失踪，对于他外出就特别担心。
    罗蔓青安慰道：“他说了今天回来肯定就今天回来的，可以晚一点吧，要是赶不回来，他肯定会叫人带信的，别担心了，我们把饭菜给他留出来吧。”
    老太太这才缓了担心，笑看着她，“都是你了解他，你说得对，这孩子最是有信用不过了。”
    罗蔓青笑笑，她也是随口说的。
    第五十三章 李姐
    这话不用罗蔓青说，李姐已经把楚杉的饭菜留出来了，量还特别多。
    罗蔓青没管这事，坐了下来吃饭，晚饭做得还行，比较清淡，照顾了大部分人的口味，只是李姐跟这会儿大多数人一样，隔夜吃不完的饭菜不愿意扔，热一下又拿到饭桌上，比如昨晚吃剩的茄子，今天还放在了餐桌上，说中午的时候因为她跟老太太煮了粥吃，所以没有吃，只放在晚上。
    但这出租屋里并没有冰箱，虽然现在天气有些冷了，但并没有到下雪的时候，先不说这保存问题怎么样，就是有冰箱放这一晚上也是不健康的。
    于这个问题上，罗蔓青不得不跟李姐提了句，“李姐，要有实在吃不完的菜，我们就不要放下一餐了，时间久了，菜会变质，不管大人还是小孩，吃了都不好。”
    “啊？难道扔了？这、这多浪费啊。”李姐瞪大了眼睛，接受不过来的样子。
    罗蔓青点头，“对啊，平常能吃完就吃完，不能吃完就不要留了。”
    李姐看向老太太，这多浪费啊，在他们村，还有些人吃不上肉，吃不饱饭呢，这才过上几天好日子了，竟然就要扔食物，这样做，要是被家里的老人知道了，要被骂遭雷劈了，她迟疑着去问老太太，“婶子你看？”
    楚老太太也是苦日子过来的，平常也不爱浪费，但现在是孙媳妇当家，自己私底里也想她能好好地留在这个家，所以对于孙媳妇这些小要求，她觉得也不是多在问题，听她的就是了，于是笑道：“蔓青说的肯定有道理，就听她的。”
    李姐脸色有些为难。
    罗蔓青就道：“没事李姐，我们平常也很少剩菜，所以你平常该买多少就买多少，不用担心，这次只是例外，我看到了就顺嘴一说。”
    李姐点点头，松了口气，她确实是这样想的，担心以后买菜问题，买多买少都不好，“好，我知道了。”
    菜是李姐买的，买菜钱是罗蔓青每天给的，要买什么菜也是她来安排，不管孩子还是大人，这营养都要合理搭配，她要求就是第天有肉有菜有汤有水果，每天要换花样，甚至连菜式她都列了个表格。
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