比起恨意深重、字字泣血，闻时觉得李先生更像在挣扎——他也许想写别的，但一落笔就只能写下这个字，所以他写了又改、改了又写。
    就在这个念头闪过的时候，谢问忽然开口说：“你来看看这个。”
    闻时抬头，就见谢问从书箱最底下抽出一张纸，搁在书桌一角，食指轻轻敲在落款处。
    这依然是小少爷沈曼昇的练字功课，只是这次李先生的批注不在只是一个顿点，而是一段话。
    那段话由朱笔批注，又经过了年月，锈得跟李先生的血色一样。
    他写道：不要总学阿峻写字，他学字晚，比你们欠缺不少。我不晓得你们是在闹着玩还是旁的什么，这样下去毫无长进，学久了拗不过来，还不礼貌。
    第46章 日期
    纸的背面还有墨迹, 隐约可见。
    闻时把纸翻过来，看到了一大团墨。应该是小少爷沈曼昇写了一段作为辩解，回应李先生的朱批。但不知为什么, 又涂掉了。
    这块墨深浅不一, 对着光可以勉强辨认原本的开头——
    “我不……”夏樵把纸颠来倒去, 尝试几次后说：“我尽力了，后面真的看不清，只能看出这俩字。”
    可是，我不什么呢？
    我不是？我不改？还是我不该？
    把那些字涂掉之后, 沈曼昇在旁边重新写了一句，作为给李先生的最终答话。
    他写着：知道了, 先生。
    夏樵盯着那张纸, 表情十分负责，介于若有所思和困惑之间：“我现在很懵，感觉好像抓住了什么, 但是又有点迷糊。”
    他皱着脸，咕哝说：“我得捋一下……所以这个沈家小少爷，故意学峻哥写字？”
    小孩间的玩笑常让人琢磨不透，就连无意还是恶意都分辨不清。夏樵想起小时候，对街有个小男孩说话结巴, 于是其他小孩成群结队地跟着他学，学出了七八个结巴, 被家长一顿臭揍，好久才慢慢改回来。
    那些小孩学结巴的初衷就很难定义, 有些是觉得好玩, 有些则真的在取笑。
    “要是为了取笑，那真的有点恶劣。但他又挺老实地说他知道了。”夏樵总觉得这位沈小少爷的形象充满矛盾, 令人迷惑，“也不知道后来改了没——”
    “很明显，没有改，或者已经改不了了。”谢问说。
    他说得笃定，夏樵没反应过来，十分疑惑：“你怎么知道？”
    谢问指了指那个书箱说：“字都在那，你是不是看反了？”
    夏樵愣了一下，忽然脸红。他意识到自己犯了个最低级的错误——
    箱子里的字是一张一张往上摞的，最底下的才是最早的。也就是说，在李先生批注“不要学阿峻写字”后，沈曼昇的字依然没有大变化，就在“学阿峻”的基础上，一天一天，写满了一整箱。
    而李先生也再没多说过什么，批注只有顿点，也许是拿这少爷没辙，也许索性懒得管了。
    怪不得谢问会那么说。
    这样长时间写下来，沈曼昇就算想改，可能也无从改起了。不管出于什么缘由，他学来的字，已经慢慢变成了他自己的字。
    夏樵缓缓说：“所以，沈曼昇跟峻哥的字很可能是一样的？”
    闻时：“区别不会大。”
    夏樵瞪大了眼睛：“要这么说的话……”
    日记本上的字忽然就有了两种意思：那既是沈曼昇的字，也是峻哥的字。
    如果日记真的是沈曼昇自己写的，也就罢了。如果有阿峻写的部分呢？甚至……根本就是阿峻写的呢？
    在这之前，闻时始终没有给小少爷沈曼昇下过恶性的定论。就因为卧室的那张床，也因为那本日记。
    他总觉得，一个不想让别人睡简易仆人床，把自己的床分一半出去的小孩，怎么也不至于单纯因为姐姐喜欢笑，有点吵闹，就把她折进沙发里。
    而那本日记又总在说峻哥——沈曼怡常不合时宜地拉着峻哥玩游戏，所以烦人。李先生常在书写上挑峻哥的刺，所以刻薄。
    闻时觉得日记割裂又诡异，就在于此——因为日记里每个人、每件事的因果都与小少爷自己无关。
    而且内容常有矛盾，一会儿说“沈曼怡只拉着女孩儿玩真假新娘就算了，还常拉峻哥”，一会儿又说“沈曼怡还是喜欢让我猜真假新娘”。
    在这之前，闻时以为是写日记的人状态不对，透着一股憋闷的疯劲，所以内容有些颠三倒四。
    可是现在，当这些点全都汇集到一起，那条线忽然就明朗起来。
    如果日记里的字是阿峻的；如果日记里的事是阿峻借小少爷的口，在诉自己的苦；如果字里行间的“峻哥”和“我”，有时是指同一个人，那么一切似乎就说得通了。
    只是依然有一个问题……
    阿峻和沈曼昇差不多大，都比沈曼怡还要小一些。沈曼昇做不了的事，他为什么能做到？
    ……
    闻时沉吟片刻。
    某一瞬间，他感觉自己想到了什么，但还没来得及抓住，就被李先生划拉皮肉的声音打断了思路。
    李先生蘸了满笔陈血，又要去跟重复的“沈”字较劲，却被闻时挡住了笔尖。
    “等下。”闻时看向他空洞的眼窝，问，“你是不是说了什么话，或者做了什么反常的事？”
    否则“小少爷”为什么会在日记里写“李先生发现了”，还急着弄死了他。
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