曹方脸上一红，没敢辩说，结结巴巴地道：“是，师姐。”
    今天能够跟师姐说这么久的话，单独待这么久，他觉得简直跟做梦一样，再也没有不知足，乐颠颠地回去了。
    于寒舟也没把这件事放在心上。
    直到过了几天，曹方跟人打架了。跟他打架的是个外门弟子，外门弟子都是有些根骨，并习武了一段时间的，长得高高壮壮的，结果竟然受了伤。
    曹方当然受伤更重。首先他是个少年人，身量没长成，再者他不会武功，是拼了狠劲儿跟人打架的，骨头虽然没断，却是受了内伤。
    这点事没传到掌门的耳中，是于寒舟发现曹方没来上课，她一天天的闲着没事，就想看看这个少年干什么去了，怎么没来？找到曹方住的地方，才知道了这事。
    “为什么跟人打架？”她问道。
    曹方被她坐在床边，简直局促极了。她这样明媚动人的小仙女，像彩虹一样，就应该高高挂在天上，怎么能来到他阴暗狭小的房间里，还坐在他寒酸的床上？
    他这时只庆幸自己还算勤快，铺盖常常晾晒清洗，没有脏了她轻软漂亮的裙子。
    “我，我……”他嚅嗫着，终于还是实话说了出来，“他说你不好。”
    于寒舟挑了挑眉，对这个答案一点都不意外：“怎么说的？”
    “说，说识字没用。”曹方垂着眼睛说道。
    事实上，大老粗们私下里说话很不讲究，但曹方不想把那些话说到她面前来。
    不过，他即便不说，于寒舟也能想象得到。想了想，她问道：“那你呢？你觉得识字有用吗？”
    曹方立刻道：“有！”只要是她做的事，全都是有用的。
    于寒舟笑了笑，没有接他这个话，转而提起一件事：“你记得三师兄的剑上，经常换漂亮的剑穗吗？”
    曹方来门中的时日尚短，才半年而已，只偶然见过三师兄拿着剑从面前走过，回想了一下，剑穗是很漂亮，就点点头：“记得。”
    “你觉得，剑穗有什么用？”于寒舟问道。
    曹方呆了呆，答道：“好看？”
    “那，好看有什么用？”于寒舟又问。
    曹方这下彻底答不出来了。
    于寒舟笑了笑，说道：“识字也是一样。有没有用，因人而异。”
    她反正是闲的，想着剧情中这小少年的忠诚，以及她收过他的花，收过他编的小兔子，便同他多说了几句：“识字可能没有用，但识字后可以读书。读书也可能没有用，但它使人思考。”
    “思考什么？”捧哏少年及时出声。
    于寒舟便道：“许多吧。思考那些从前不会思考的事。思考世界，思考人生。我是谁，我要做什么。我为何而活着？是因为别人都活着，我也活着？还是我想要活着，我有所追求，因而努力活着？”
    曹方呆呆的。
    瘦削而粗糙的手指无意识地攥紧被子，呆了片刻，他抬起眼睛，看着她道：“师姐，识字之前，我也思考的。”
    于寒舟：“……”
    曹方说完才反应过来，自己打师姐的脸了，急得坐不住了：“我，我不是那个意思！”
    于寒舟又好气，又好笑，在他额头上敲了一下，站起身来：“我走了，你好好养伤。”
    曹方想追出去，但内伤严重，下不了床，他捂着被敲过的地方，呆呆地坐了良久。
    于寒舟教完三十个字的时候，五师兄回来了，带回来一个重伤的少女。
    作者有话要说：
    二更送上~
    第207章 先天性心脏病3
    消息传来的时候, 于寒舟在房里接待曹方。
    他伤好之后，便送来了之前说的草编的小鸟。先是编了一个圆圆的鸟窝，然后在里面放了几只翠绿的小鸟, 为了区分每只小鸟, 还编出了一些斑点做点缀，又用草茎缠出椭圆形的蛋，放在鸟窝里头。
    送到于寒舟面前的时候，便是亲切相爱的“一家鸟”。
    “谢谢。”于寒舟收到后, 很是喜欢。她觉得曹方是个很有稚趣的人，否则也编不出这么天真可爱的小玩意儿。
    她接过后，爱不释手的样子, 看得曹方心头涌出一股幸福感。她喜欢他送的东西, 这简直是对他无上的褒奖。
    于寒舟见他拘束地站在那里，只一双漆黑的眼睛里绽放出明亮的光彩, 想了想，她对他招招手：“你过来。”
    把鸟窝放在一旁，取了纸笔, 铺开在桌上：“先别走啦, 我教你写字吧。”
    礼尚往来。她收了他不少东西，也该回敬几分。不过，她手里没什么拿得出手的, 所拥有的东西大多是别人送的, 不好转赠，因此便想出这个主意。
    她只教过师兄师弟们识字而已，还不曾教过他们写字。曹方又不曾表现出对识字读书的抵触, 于寒舟便打算教他写写字。
    曹方送完东西，没有立刻离去, 只是舍不得走，并没生出别的妄想。这时听她留人，还是要教他写字，惊得整个人跳了一下：“不，使不得！”
    他怎么配？
    又急急说道：“师姐，我，我不是为了这个，才，才……”
    他有些焦灼起来，很怕她误会他是图什么，才这样讨好她。不是的，他只是想哄她开心，想看她开心地笑。
    于寒舟已经铺好了纸，正要研墨，闻言便看过来，本想逗他两句的，见他实在紧张得很，便只说道：“那你是不喜欢写字？不喜欢的话，就算了。”
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