重生之八十年代 作者:灰色星晴

    第 1627 章

    原来是她？朱倩。如果我没记错，正是陆馨好友，与陆馨一同评为校花级人物，只是风光远不比陆馨耀眼。不过萝卜青菜各有所爱，才来三天就有人当面送情书，看来以后和以前的日子。送情书类的场面定不少。

    倒是有必要了解一下那个男孩的信息，知己自彼方能百战百胜，虽然他追求的是朱倩，但追求陆馨很好的途径，朱倩是个重要的人物。无意间将坐位移至于高强三人旁边。

    “向你们打听点事！”高强没有回答，只是将面部转过，望着我。“刚才那位送信的男子到底是谁！”高强虽有些不解，或许我问的一些问题都大乎他的意料之外，别的不问竟然关心起一个男孩起来。

    “他吗？”微微闭上双目。双手交叉！“他是三年六班的班长，武子阳，也是全年级唯一被公认为最会读书的人，不论是各科的成绩都遥遥领先于其它人。而且家境非常好，刚才你也看见了，论才貌也是上等的一流，论气质更是男性的象征，他追求胡思馨以经二年多了。每过一段时间便会递一封情书。很显然胡思馨不答应了，要不然他们现在就不会还停留在送情书阶段。被拒绝了这么多次还这么一如既往，到很佩服他的勇气与毅力！”

    这样吗？名字到是好听，可人并不如其名，长得如此斯文，名字却孔武有力。真的是在追求朱倩吗？莫不也是假借朱倩之名而暗地打着陆馨的主意，没有跟他谈过话。量不出他有多斤两。一个人要判断是否聪明我从不从外貌判断，人不貌相。与其交谈就知一二。不管他是装疯买傻还是真傻，只要通过谈话便知。

    “怎么，你认识他吗？”摇摇头，他是再问我为何要询问武子阳的事！

    “只是出于好奇。没什么！”高强带着不解的眼神凝望着我。

    “你的好奇很奇怪呀！”微微笑了笑。

    “谢谢你！”或许吧，你以为我喜欢打听这些嘛，若不是想尽快的离开这个鬼地方实施我的计划认为会打听与我无关的事吗？算了，自己生气又有何用，沉思中，讲台上余教授以进入课室，叫我们翻开课本开始了他的授课。

    “这节课我们主要来讲唐诗与宋词的区别与创作！”课室下片寂静，很显大家都老教授很是尊重，也很喜老教授所说的知识。

    “唐诗的分类较多，所组成的诗句较为整齐规划，宋词的分类较少，但组成的词句可以随心所欲。以唐诗来分，可分为七言绝句，五言绝句，七言律诗，五言律诗……”那苍老的声间却掩盖不了那深厚的知识。

    “哈！”打了一个哈欠，用手揉了揉眼，根本没有用心去听余教授说得那些！手中握着笔，专注的想着如何下一步，或许出神了，直到谢伟推我的肩头我才回过神来。

    “秦涵月同学，秦涵月同学！”听到余教授的叫喊声，本能站起身，这才发现全班的学生都用异样的眼神看着我，看来余教授叫我以不在一两声之间。本以为余老授不会与其他老师一样为解心头之气来逞一时之强，眼下看来，想错了，或许是余教授看我出神喊我回过神来吧！

    “秦涵月同学，能否请你讲一下宋词的由来！”又是这种，无聊。本想说回答不出，谢伟毅然起身，缓缓说道。“宋词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于隋，定型于中晚唐，盛于宋。隋唐之际，从西域传入的各民族的音乐与中原旧乐渐次融合，并以胡乐为主产生了燕乐。原来整齐的五、七言诗已不适应，于是产生了字句不等、形式更为活泼的词。

    词最早起源于民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。从此，词与音乐分离，形成一种句子长短不齐的格律诗。五、七言诗句匀称对偶，表现出整齐美；而词以长短句为主，呈现出参差美。

    词有词牌，即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分二片的为双调，分三片的称三叠。按音乐又有令、引、近、慢之别。“令”一般比较短。早期的文人词多填小令。

    如《十六字令》、《如梦令》、《捣练子令》等。“引”和“近”一般比较长，如《江梅引》、《阳关引》、《祝英台近》、《诉衷情近》。而“慢”又较“引”和“近”更长，盛行于北宋中叶以后，有柳永“始衍慢词”的说法。

    词牌如《木兰花慢》、《雨霖铃慢》等。依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。据清代毛先舒《填词名解》之说，58字以内为小令。59—90字为中调，90字以外为长调。最长的词牌《莺啼序》，240字。

    一定的词牌反映着一定的声情。词牌名称的由来，多数已不可考。只有《菩萨蛮》、《忆秦娥》等少数有本事词。词的韵脚，是音乐上停顿的地方。一般不换韵。有的句句押，有的隔句押，还有的几句押。

    象五、七言诗一样，词讲究平仄。而仄声又要分上、去、入。可以叠字。由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，故有“词为小道、艳科”、“诗庄词媚”之说。随着词的发展。经柳永、苏轼，逐渐扩大了词的题材，至辛弃疾达到高峰，成为和诗歌同等地位的文学体裁。”余教授吃惊的望着谢伟，许久。

    “能否请谢伟同学到黑板上作一首宋词，让大家欣赏欣赏。”

    谢伟不悦的走到讲台，拿起粉笔，在黑板上写下：

    江南行

    浊酒一壶浇

    落魄天涯寂寞萧

    曾是深谷一苍穹

    何屈

    冰雪欲压木未凋

    邀月话前朝

    一将莫求心不骄

    落红难诉热血涛

    人娇

    射马追风酒上霄

    写好之后。全班的学生都用异讶的眼神望着谢伟，余教授望着我大笑几声！“好。好，好一个射马追同酒上霄！”至于高兴成那个样子。“老师，我可以回去了吧！”谢伟问道。

    下午，顶着烈日，这是来学校第一次上体育课，全班都到那宽大操场。跑道以一个椭环形围成。体育老师是一个健壮高大的男子，年纪约摸三十，整好队伍。“向左看齐！”他的喝声，同学们不约而同将头歪向左边。

    “好，今天我们来训练一下全班的跑步成绩。身体是本钱，学习固然重要，但健康同样重样，要有好的健康必需要有多的运动！好，现在大家跟我一起来！”说完小跑的资势慢跑于跑道上，怪不得带我们来这里原来早有意图。

    缓缓停下身！“现在我给你们测试时间，预备跑！”一声令下所有的男同学都飞奔于前，却慢跑于跑道，慢跑的速度不比走路快多少，这场跑步是假，体育老师想假借跑步之名故意找茬是真。

    看到我跑步的方法，体育老师走上前，“那个，秦涵月同学吧！”相信三年七班没有一个老师不知道我的大名了。“什么？”莫不是以跑得慢的理由来以处罚的方式。“只不过是热热身，现在就上去！”为了不让他钻了空子，只好先抢先一步。

    快步追上，没多远就以冲在前面的男子一个队伍，为了不掉队挤在于男学生队伍当中，就这样一直不停的跑。五分钟，十分钟。“嘀！”一声哨响！“全体女同学可以休息，男同学继续跑！”一颤。“哎，老师，为什么时候女孩子可以休息，我们还要继续跑。”

    “如果你不想你一个人跑的话就停止发问！”没有办法，大家只能重新迈开步子。蹙着双眉，慢跑，看着女同学离开的身影，再看看站在那里盯着我们的体育老师。看来这节课他们老师早有预谋，竟然在这么大太阳底下跑步，用知识不能在课堂上言语打击我，现在实行身体上体能的报复。可恶，更想不到的是为了处罚我一个人，竟让全班的男同学一起跑。

    如果单让我一个人跑，一定会反抗，而且他也说不过去，如果现在大家一起跑，这样。就不存在针对我之意。可牺牲的人也太多了，看来老师是不会在乎了。

    十分钟过去了，十五分钟过去了，如果没人阻止他这场跑步运动很有可跑到下课！或许有人昏倒在场地，可要等到那个时候恐怕我也吃不消了。慢慢偏离队伍，强哥三人不解的望着我。跑于休育老师身边。“老师，我要去上大号！”“什么，大号？”很显然从他面部表情看来不相信。

    确实，这也只不过是个谎话，可是这种原因明知是假，可却无法拒绝！“要多久？”

    “十分钟！”体育老师沉思片刻，再争议下去也没什么用。

    “去吧！”走去洗手间的路上，假借上洗手间为名，这样在十分钟内我就不用跑步。老师如果故意整我，十分钟内定会让学生续继跑下去。当男同学看到我可以不用跑，纷纷都会用这个借口来逃避跑步，这样一来几乎没人跑了，待我回去完全没人了。

    第二就是体育老师见我离开，停止跑步，回去他也没有理由叫我一个人跑，更没有理由让所有男同学重跑！

    看似这个方法是个不错的方法。用间接的方式将跑步取消，其实不然。罚跑步是假。让我上洗手间是真，什么意思？很显然，老师是冲着我来的，固而要让我在学生面前丢脸。才会想出以跑步之名，这样让我身体上的摧残。他们早以想到，如果我不想受这种跑步的处罚。定会找一个借口离开，可是什么借口最合适呢，莫于上洗手间。

    用简单的话来说，上洗手间体育老师就会停止大家的跑步，并召集大家。开始数落于我。如，懒人屎尿多，或是什没有毅力，虽然不会出现粗口骂人，但这样可以在学生面前数落于我，颜面尽失，好挽回自己的威性，这才是他们真正的用意。

    想不到老师为出一口恶气，花这么大的心思，无奈无奈。既然明知这是假的，甚至是他们的手段，为何还要以上洗手间为名离开，而不续继跑步。如果不离开恐怕真的会跑到下课，就算装昏，结果还是一样，这就是他们高明之处。

    如果不说，就忍受身体的痛苦，如果离开就受到老师的数落，怎么做都被他们摆了一道。之所以离开，是有原因的，或许他们会为他们的胜利而感到兴奋，可我没时间和他们耗。我当初不交作业是假借老师之手来得到同学们的印象，如今这个目的以达到，没有必要和老师纠缠下去。

    第 1627 章

    恋耽美